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El mejor mensaje para tus estudiantes

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  Un día en el que nada funcionaba, me sentía algo frustrada conmigo misma y con mi progreso como estudiante de interpretación. ¿Cómo se dice “paz” en italiano? – Me preguntó mi profesor Steve, durante la clase de fagot – a lo que respondí: ¿“ pace ”? He de decir que algo de italiano sabía. Mi profesor sentía que algo no funcionaba. Pero no se trataba de una cuestión de capacidad o falta de esfuerzo y dedicación. Estaba bloqueada, inmersa en un bucle que no me conducía hacia un objetivo concreto. A través de aquella pregunta, mi profesor me descifró un mensaje poderoso que me ha acompañado hasta el día de hoy y he compartido, de la misma manera, con mis alumnos. La palabra PACE , hace referencia a la paz interior y, a modo de acrónimo, Steve desveló lo siguiente: La razón de la P ractise (práctica) con tu instrumento conlleva a que adquieras una A bility (habilidad). Esa habilidad se convertirá en el ingrediente fundamental para el desarrollo de la C onfidence (confianza) en ti m

El cuidado del músico freelancer

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  La práctica musical profesional conlleva un estilo de vida exigente y repleta de compromisos por parte del músico. Son numerosas las horas que los instrumentistas pasamos con nuestro instrumento, haciendo frente a largas sesiones de estudio, pruebas, exámenes y concursos, etc., siempre aspirando a la excelencia en la interpretación. Surge por tanto la necesidad de cuidar aspectos externos a la práctica instrumental que guardan una estrecha relación con el rendimiento interpretativo.  La alimentación y el entrenamiento físico deben ser considerados dos aspectos a tener en cuenta en estos casos por su influencia directa sobre aspectos propios de la actividad musical, además de constituir una de las principales vías para mantener la salud y prevenir enfermedades, ya que los alimentos que ingerimos diariamente participan activamente en numerosos procesos corporales, así como las ventajas del ejercicio físico. Los músicos dedicamos muchas horas de esfuerzo físico para llevar a cabo

Maestro Melitón

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    ¿De qué cualidades considero que debe estar adornado un tutor para desempeñar correctamente su misión de educador en un sistema de enseñanza obligatoria? En primer lugar, debe de ser un estudioso . No se puede transmitir más que lo que se sabe. Nadie da lo que no tiene. Por ello debe ser permanente su actitud de estudio, su talante inquieto intelectualmente y su permanente ansia de aprender. En segundo lugar, debe ser un auténtico pedagogo . Se trata de ser un buen transmisor de los conocimientos con la necesaria claridad en su exposición. El   tutor debe esforzarse en poner al alcance de los alumnos los saberes con la necesaria claridad expositiva, a fin de que éstos puedan, con su explicación, comprenderlos mejor. En tercer lugar, el tutor, debe ser también un “ resolvedor ” de dudas. Debe tener la capacidad y conocimiento preciso de la disciplina de la que es responsable, para aclarar todas las dudas y allanar todas las dificultades en el a veces difícil y escabroso, estud

Construir una sociedad mejor a través de la música

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  La promoción del voluntariado favorece la creación de conciencias críticas , moviliza la participación responsable y activa de las personas que se comprometen a fin de construir una sociedad mejor para todos , de tal modo que la actuación de los voluntarios y voluntarias llegue a contagiar a los demás, para la construcción de una sociedad más solidaria. Mi experiencia como músico y voluntaria, me ha llevado a conectar estrechamente con la sociedad en todo tipo de ámbitos como la pobreza , la sanidad , el racismo , la exclusión y aislamiento social y, sin ir más lejos, la educación . La música es y se mantendrá como una de las mejores herramientas que usa la sociedad hoy día, ya sea para distraernos, bailar, llevarnos a cierto sentimiento, entre muchas otras.  Para muchos el hecho de escuchar música le permite trasladarse a otra dimensión y puede ayudar a definir nuestra existencia . La música tiene un papel fundamental en la sociedad ,  llegando a punto que una persona norma

Música y dislexia

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  La atención a la diversidad en el sector educativo es un ingrediente fundamental para que los estudiantes con necesidades educativas especiales opten de forma igualitaria a convertirse en profesionales de su sector. Para ello, existe un programa que selecciona los contenidos y criterios de evaluación del currículum para adaptarlos a sus necesidades. Se trata del programa de Adaptación Curricular Individualizada Significativa (ADIS). Como profesora de música, he revisado parte de la literatura científica sobre la  relación entre música y dislexia . En un estudio se analizaron si las diferencias funcionales en los cerebros de los músicos respecto a los no músicos se deben a predisposiciones innatas o al efecto del entrenamiento y si este puede mejorar determinadas competencias como la lectura (Moreno et al., 2009). Los niños fueron evaluados inicialmente en diversas medidas cognitivas y cerebrales y luego fueron asignados a

Sin liderazgo no hay docencia

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  El trabajo del docente dentro del aula y, en general, dentro del centro educativo, es un trabajo en equipo en el que la cohesión es fundamental para lograr objetivos y producir sinergias. En esta cohesión tiene un papel esencial el docente, como líder del equipo y como modelo de referencia para los alumnos. Liderar es influir para que las personas se movilicen hacia la consecución de objetivos comunes . Un docente que ejerce bien su liderazgo comunica, motiva y moviliza, generando convicción e implicación entre los miembros del equipo, es decir, entre sus alumnos y alumnas. El docente que es un líder positivo despierta sentimientos de respeto, compasión, agradecimiento, libertad, etc. En ocasiones, el liderazgo se entiende incorrectamente y se ejerce en el aula con órdenes, obligaciones y castigos, con los que se pretende una actitud de obediencia en el alumnado, con la que, a su vez, se despierta el miedo y el odio, la tensión, la ansiedad, la frustración, el resentimiento, et

El gran valor de la orientación educativa

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Las edades comprendidas entre los 13 y los 17 años son aquellas en las que el adolescente atraviesa la etapa más complicada del desarrollo humano, los cambios biológicos por los que pasan estos jóvenes suponen problemas como baja  autoestima,  sexualidad  y confusión sobre su  vocación  y futuro. También comienzan los  noviazgos  que muchas veces pueden terminar en  embarazo precoz , es por esto que la orientación educativa tiene tanta importancia. Prevenir o ayudar a canalizar estos problemas será parte de la función del orientador escolar. Para llevar a cabo su trabajo de la forma más óptima en cuanto a  orientación académica , la  orientación educativa en la adolescencia  se basa en el perfil académico y personal del estudiante de modo que sea capaz de presentarle un plan de posibles carreras a estudiar según sus gustos, aptitudes y las calificaciones que ha obtenido hasta el momento. En definitiva, orientar consiste en comunicar desde la empatía y cercanía para que el propio adole