¿Qué sería de la vida sin profesores?

Todos tenemos un rol en nuestro día a día que, aunque de forma implícita, repercute a las personas de nuestro entorno: la familia, los compañeros, etc. Es el rol que nos dicta nuestro puesto de trabajo, nuestra profesión; porque la sociedad constituye un conjunto de cadenas que permiten que evolucionemos como humanidad.

¿Os habéis preguntado cuáles son las verdaderas labores en el caso del docente?

De acuerdo a la LOE y, más tarde, a las modificaciones contenidas en la LOMLOE, se habla de doce funciones docentes (artículo 91), además de una última, la número 13. Esta última ha sido tomada del sistema educativo finlandés, ya que este se considera unos de los modelos educativos con más éxito de acuerdo al informe PISA 2018.

Las funciones docentes son las siguientes:

1.    Secuenciación y enseñanza de las áreas.

2.    Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.

3.    Tutoría, dirección y orientación  y apoyo a los alumnos.

4.    Orientación educativa, académica y profesional.

5.    Atención integral al alumnado.

6.    Promoción, organización y participación en las actividades complementarias.

7.    Contribución al clima de respeto y tolerancia.

8.    Información a las familias sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

9.    Coordinación de las actividades docentes, de gestión y dirección.

10. Participación en la actividad general del centro.

11. Participación en planes de evaluación.

12. Investigación, experimentación y mejora de la enseñanza.

13. Realizar todas estas funciones bajo el principio de colaboración y trabajo en equipo.

Los profesores tienen mucha responsabilidad en nuestra sociedad, ¿verdad? ¿Realmente todos los profesores desempeñan todas estas labores por igual?

Hoy en día, aunque exista aparentemente un progreso en la educación, aún contamos con una pequeña, pero igual de merecedora, parte de la sociedad que tiende a ser conducida hacia el temido fracaso escolar. Este fenómeno ha estado patente desde años atrás y, desafortunadamente, el problema sigue persistiendo. Sin embargo, no todo acaba ahí. Tenemos la suerte de que en España se lleven a cabo programas especializados para que, estudiantes en esta situación, tengan oportunidades para encontrar un camino asequible para convertirse en personas funcionales e independientes. Es el ejemplo de los centros financiados gracias a la Fundación Tomillo. Estos centros cuentan con profesorado comprometido en su labor y se implican en reconducir a personas que han “fracasado escolarmente”, de acuerdo al sistema educativo convencional. Debido a sus insuficientes calificaciones, este alumnado cuenta con nuevas oportunidades para encontrar su camino en el mundo laboral y, por consiguiente, en el conjunto de cadenas que constituyen la sociedad. El profesorado de estos centros no sólo tiene la función de enseñarles los contenidos de las materias del currículo, sino también instruirles en el oficio, siempre desde el reconocimiento de valores, el esfuerzo y la motivación, al mismo tiempo que aprenden a aceptar los defectos y a reconvertirlos en virtudes.

Hay un documental muy interesante que muestra la experiencia de tres estudiantes que asistieron a uno de los centros de la Fundación Tomillo. A pesar de que fue emitido en 2011, diez años después continuamos con un alto porcentaje de fracaso escolar. Recomiendo que le echéis un vistazo, aquí os dejo el enlace: Documentos TV - Un pulso al fracaso (2010)

¿Sabríais identificar en el documental ejemplos de cada una de las funciones docentes citadas anteriormente? Es verdaderamente impresionante ver cómo los profesores trabajan y acatan todas y cada una de las funciones docentes.

Centrando la atención, por ejemplo, en la función número 6: Promoción, organización y participación en las actividades complementarias, considero que se trata de una de las funciones más representativas de la actividad de estos centros. Los profesores se desvivían por buscar actividades atractivas para ayudar a los estudiantes a conocerse a sí mismos y aprender de sus errores. Era realmente sorprendente ver cómo los chicos evolucionaban.

Como conclusión, debemos ser conscientes de que sin profesores la vida sería complicada. El docente es un guía que nos abre camino a través de la reflexión y la construcción de valores, los cuales nos permiten adquirir confianza en nosotros mismos y, por ende, disfrutar de sean cual sean las actividades o responsabilidades que debamos realizar en nuestro día a día.

¿Sabrías recordar aspectos de tus profesores que te gustasen de verdad? Si no es así, ¿qué tipo de profesorado te habría gustado tener durante tus años como estudiante?